Tres deseos

wish_lamp_thumbEn este pequeño vídeo, Beatriz entrevista a gente de las calles de Lima, Perú, y les pregunta: “Si te conceden tres deseos ahora, ¿qué pides?”. Mira este divertido e interesante vídeo para conocer los deseos de los ciudadanos de Lima.

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  • ¿Cuáles son los deseos más repetidos en el vídeo?
  • Si te conceden tres deseos ahora, ¿qué pides tú? ¿Por qué?
  • ¿Los deseos de las personas en tu país serían muy distintos a los de las personas peruanas del vídeo? ¿Qué opinas?
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Perú, país de muchas lenguas

lenguas_peru_thumbPerú es un país multilingüe con una gran riqueza lingüística. El Ministerio de Cultura fomenta y promueve el uso y el reconocimiento de todas estas lenguas.

Además, en la campaña de Ministerio de Cultura del Perú #RetoDeLasLenguas se invitó a diferentes personas de la cultura y el espectáculo a que hablen una lengua indígena y la cuelguen en las redes sociales, para promover el orgullo de hablar una lengua indígena o la alegría de aprenderla.

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Mira el video resumen del Reto de las Lenguas Indígenas

Actividades:

  1. ¿Cuántas lenguas distintas hay en Perú, en los Andes y la zona amazónica?
  2. ¿Qué busca la Ley de Lenguas Indígenas?
  3. ¿Te parece la campaña #RetoDeLasLenguas una buena idea? ¿Por qué?

Vocabulario: indígena, colgar, la diversidad, los ancestros, la campaña, multilingüe, la herencia, el orgullo

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Osvaldo Gross afirma que la gastronomía peruana ya tiene reconocimiento mundial

gross_thumbNacido en Esperanza, Santa Fe, Argentina, Osvaldo Gross es un reconocido pastelero a nivel mundial. Es muy conocido por sus ciclos televisivos tanto en Utilísima Satelital como en elgourmet.com. En la siguiente entrevista el Chef Osvaldo Gross nos explica el motivo de su visita y su visión sobre la gastronomía peruana a nivel mundial.

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Actividades:

  1. ¿Cuáles son los puntos fuertes de la gastronomía peruana? ¿Qué aspectos se deben continuar mejorando para darla a conocer en el mundo? Organiza las ideas en un mapa conceptual.chart
  2. Identifica algunas frutas peruanas que menciona el entrevistado. ¿Alguno no se encuentra en tu país?
  3. Imagina que eres un periodista. Escribe un artículo describiendo el evento gastronómico en Piura que describe el video y las actividades que se celebran.

Vocabulario: la gastronomía, la lúcuma, el lujo, el sabor, el matiz, colorido, atractivo, rico, expandirse, el servicio, la atención

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Líneas y geoglifos de Nasca

nazca_thumbLas líneas y geoglifos de Nasca se encuentra en la región Ica, a 450 kilómetros al sur de Lima y cerca del Océano Pacífico. Desde que los arqueólogos empezaron a estudiar las figuras, en los años treinta del siglo XX, se han sucedido decenas de teorías sobre su misterioso significado. Son uno de los atractivos turísticos más importantes de Perú. La mejor manera de visualizarlas es, naturalmente, desde el aire.

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Actividades:

  1. ¿Cuáles han sido las diferentes interpretaciones sobre el significado de estas misteriosas líneas?
  2. Lee el apartado “Datos útiles”. Imagina que vas a visitar las líneas de Nasca con tus compañeros de clase. Escribe un email a tus compañeros con instrucciones o recomendaciones para el viaje y la visita.
  3. Elige alguna de las líneas y geoglifos de Nasca que aparecen al final del artículo, haz click en “Ver más” y escribe un pequeño texto describiendo esa figura.

Vocabulario: el arqueólogo, la arqueología, las figuras, las teorías, el misterio, el significado, la línea

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La Inca Kola: El sabor del Perú

inca_kola_thumbLa Inca Kola forma parte de la cultura del Perú. Es una gaseosa amarilla, dulce y está hecha a base de una hierba. Combina perfectamente con la exquisita comida peruana y es sin ninguna duda la bebida más popular del país. ¡Supera a la Coca-Cola!

 

Escucha el audio  (Fuente: Veinte Mundos)

Actividades:

  1. Explica el significado del color amarillo de la Inca Kola.
  2. ¿Qué descubrió la Universidad de Harvard? ¿Qué hizo Coca-Cola?
  3. ¿Qué diferencia la Inca Kola de otras bebidas?

Vocabulario: el hogar, la marca, la refrigeradora, la alianza, la estrategia, la empresa, el acuerdo, la curiosidad, el refrescante, dorado

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Gastronomía solidaria

gastro_thumbClaus Meyer, maestro danés de la gastronomía, formará con el programa Manq’a (“comida”, en aymara) en tres años a alrededor de 3.000 muchachos y muchachas que cuentan con pocas oportunidades laborales en la ciudad de El Alto, una de las más empobrecidas de Bolivia.

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Actividades:

  1. ¿Cómo se llama el restaurante de Claus Meyer, y qué premio ha recibido?
  2. ¿A qué se refiere el dicho danés “quien tiene hombros más grandes, tiene mayores obligaciones con el resto”? ¿Cómo lo pone en práctica Meyer?
  3. Al final del artículo, Meyer menciona a una persona que ha contribuido a dar a conocer la cocina peruana.  ¿Quién y por qué?
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Ecuador: huella ecológica, biocapacidad y biodiversidad

biodiversity_thumbLatinoamérica soporta la mayor pérdida de poblaciones de vida silvestre, con una reducción del 83% de especies de peces, aves, mamíferos, anfibios y reptiles en los últimos 40 años, según datos del Fondo Mundial de la Naturaleza (WWF por sus siglas en inglés). En Ecuador, país productor y exportador de materias primas, la huella ecológica ha aumentado en los últimos años. Por otra parte, la biocapacidad, es decir, el área productiva de tierra y mar disponible para abastecer los recursos, se reduce, según ha ratificado el informe Planeta Vivo 2014, difundido por WWF.

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Actividades:

  1. ¿Cuántos animales están amenazados en Ecuador?
  2. ¿Qué dice el artículo acerca de la situación del jaguar en Ecuador?
  3. ¡A investigar! Mira el video sobre la naturaleza en Ecuador: Describe el paisaje que más te guste.
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